gong2022 编者注
在高招的季节，招生工作已经陆续展开。多年来，在统一招生、统一计分的“旧”高考制度下考研的利弊，高校缺乏主体性地位，招生工作技术难度低考研一志愿，导致招生力量普遍薄弱甚至“空白”。这句话在社会上广为流传。
刚刚发布的《关于推进新时代高中教育方式改革的指导意见》要求进一步完善分类考试、综合评价、多重录取的高校招生机制，逐步转变评价倾向只根据考试成绩录取。可见，随着新高考改革的不断推进和高中育人方式的巨大转变，高校招生面临严峻挑战，“提质增效”的紧迫性正在迅速出现。每个人都渴望好学生。如何招聘是一个知识问题。让我们来看看在前线“战斗”的专家和招聘总监是怎么说的。
自2014年我国颁布《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》以来，高校探索了以高考统一、高中学历为基础的多元招生机制能力考试成绩和综合素质评价参考，已成为新高考制度建设的重点。内容之一。不过名校联盟新高考研究卷，虽然高中积极响应学生综合素质评价，考试形式和内容改革取得初步成效（如学业水平考试赋予学生选择权），但改革的进展高校招生机制明显滞后，录取过程中仍然遵循分数绝对优先原则考研课件，学生综合素质硬参照难以落实等问题。同时考研考试费，招生政策和标准也难以体现学校自身的办学定位、特色和人才培养要求。
高校要主动打造专业招生队伍
招生机制改革之所以难，不仅与招生自主权有限、国情文化制约、制度设计漏洞有关，也与高校招生办学能力不足有关。自己的招生能力。在统一招生、统一计分的“旧”高考制度中考研几号考，高校缺乏主体地位，招生工作技术难度低厦大考研网，招生力量普遍薄弱甚至“空白”。在社会上广为流传。进入新高考模式后名校联盟新高考研究卷，虽然在探索过程中招生能力有所增强，但仍有不少高校要么认为自己不具备放权自主权，要么缺乏内生动力与生源相匹配，或受限于专业能力不足。基本上或趋势是基于看到的。一项调查研究发现，虽然大部分具有自主招生资格的高校在前期积累了一定的经验考研的网站考研双非，但在实施综合评价方面仍缺乏清晰的思路和科学的实践。
高校招生不足的具体表现包括招生目标不明确、专业招生程序缺失、招生管理机制不完善、组织运作不力等。其中，缺乏足够多的接受过专业培训、积累足够选才经验的招生人员是影响招生能力的核心因素，也是制约招生成效的突出问题。中国顶尖大学也不例外。
目前名校联盟新高考研究卷名校联盟新高考研究卷河南考研吧，高校提高招生水平迫在眉睫。正在全面推进的新高考，对高校提出了诸多要求法语考研，包括明确各招生专业的选修科目要求；制定科学、规范的高中生综合素质评价方法；组织专业人员采取集体评价方式。对档案资料进行客观评价；完善和规范自主招生，实施更有特色的招生方向和方式。这对长期处于“合规”状态、准备不足、没有相关经验的一大批高校的招生能力和技能提出了巨大挑战。因此，新形势下考研是几号，“走向招生前沿”的高校大三考研吗，特别是作为自主招生探索和精英教育选拔人才的“双一流”建设学校，急需积极建设专业招生能力。
概念与技术联手解决招生不足问题
为解决招生不足问题，高校必须双管齐下，从理念和技术层面齐心协力。
在概念层面，首先要明确招生工作的重要性。 “一半苗好”考研推荐信，学生素质显着影响高校人才培养成效。一流大学和一流学科的建设，离不开一流本科生的贡献。同时，“admission”一词来自拉丁语，可以翻译为“toward the Mission”。在国际上考研838，学生普遍被视为院校的命脉，高校的使命是通过招生来传递的。因此，招生工作的专业水平不仅关系到学校自身发展的前景，也关系到其社会责任的履行情况。二是要正视招生能力提升的重大价值。拥有专业招生权力是招生专业化的本质，也是推进招生专业化的前提。目前，我国招生工作的组织水平还比较低。只有达到专业水平考研山东，才能更好地实现新高考制度确定的目标，圆满完成党和人民赋予的选拔人才任务。没有能力作为支柱，即使是最好的系统设计和工作要求也难以实现，蓝图只能沦为一个空洞的计划。因此，提高招生能力被不少学者一致认为是深化考试招生制度改革的关键环节。此外考研生化，发达国家的名牌大学都是自主招生。中国高校招生能力的提升有利于参与全球高等教育人才选拔对话和竞争。
在技术层面，高校可以多维度、多方式推进招生能力建设。其中，培养专业的招聘团队最为关键。招生团队由专职招生官、兼职评估员和招生志愿者组成，不同角色的组成和任务有所不同。鉴于我国高水平招生工作的传统和现有基础，专职招生人员是招生办公室的工作人员，负责招生工作的组织、管理和服务，包括安排招生宣传、实施学校考试、录取通知书的发放、申诉处理等服务。确保录取过程遵守既定的录取原则和质量保证要求考研知识考研范文，并将其他来源的相关信息添加到候选人材料中，以便评估人员有更全面的了解。兼职评价者主要是高校学科教师考研912，也可能包括高校思政管理教师、校友、高中教师等。他们负责评估候选人的综合素质评估文件、面试表现和笔试答案。他们通常分组工作。评估结果是学校考试录取的依据。招生志愿者为在校生，负责校园参观、大学学习和文化生活宣传等工作。
无论是何种成员，在选拔时都应有相应的工作质量要求。例如考研选专业，招生人员应具备职业道德和服务意识，参与评估应熟悉招生政策并具有评估经验考研 政审，招生志愿者应了解学校历史和学校情况，具有良好的沟通能力。更重要的是，应为各类会员提供业务培训。例如，应为评估人员提供有计划且必要的正规培训，至少包括：概览培训，即在招生人员的带领下，了解学校所招收的学生的特点、评估标准、评估过程、往年录取情况等信息；分组模拟测评，以以往的综合素质测评文件或面试视频为测评样本，通过学员测评结果与以往真实测评结果的对比，对结果的偏差进行讨论和反思。只有通过培训才能保证胜任工作。
除了招生队伍的专业化南邮考研，高校还应建立完善的招生指导委员会制度。招生指导委员会由学科教师组成，招生工作最终是为教师选择教学对象。招生委员会发挥学术权威的主导作用，负责制定和调整招生政策考研啊，评估招生结果，确保招生政策得到有效实施。同时，高校要加大招生资源投入。此外，招生办可与学院研究室等部门合作，对招生数据进行分析，如招生方式的信效度测试，更好地实现人才的科学、公平选拔。
（本文为2018年教育部哲学社会科学研究重大课题“高考综合改革改进措施研究”[18JZD052]的研究成果之一，被入选一）
上海欧美学生会研究中心2018年系列资助项目
《光明日报》（2019年7月9日第14版）
